Peter z’n moeder heeft nogal wat pech gehad in haar leven. En sinds de geboorte van Peter kampt ze regelmatig met periodes van depressies. Toen Peter 4 jaar was heeft hij een zusje gekregen. Kort daarna zijn z’n ouders gescheiden. Nu hij 7 jaar is wordt hij aangemeld voor speltherapie: hij heeft erg weinig zelfvertrouwen en een laag zelfbeeld. Peter komt binnen, kijkt om zich heen en pakt voorzichtig wat speelgoed uit de bak. Hij heeft wat aanmoediging van mij nodig. ‘Ja, je mag ècht zelf kiezen wat je wilt spelen en ja, alles wat je kiest is goed’. [...]

Bij Jordy thuis is het de gewoonte om een ruzie op te lossen door even flink te schreeuwen of met spullen te gooien. Jordy (8 jaar) wordt bij mij aangemeld omdat hij last heeft van faalangst. Thuis speelt Jordy eigenlijk nooit, maar wie weet kan speltherapie hem helpen. Ik ben dan ook benieuwd waar Jordy mee gaat spelen! Het wordt…. politie-spel! Jordy is een boze politie die dreigend rond loopt. De boef (bij gebrek aan een echte boef .. je raadt het al… speel ik de boef..) wordt in de gevangenis gegooid. De politie raast en tiert dat de [...]

Soms heb je de pech dat je het kleine broertje bent van 2 grote, stoere broers. Dat je in groep 3 van de combinatieklas 3/4 zit en dat er in groep 4 een paar grote sterke jongens zitten. Dat je deze snelle wereld nèt kunt bijbenen. En dat taal en rekenen nou niet de vakken zijn waar je in uitblinkt. Dit is het verhaal van Ronald. Ronald krijgt speltherapie op school, in het laatste uurtje vóór de grote pauze. Weken achter elkaar speelt Ronald dat hij de winkelier is. Hij kan mij tot in detail vertellen hoe hij er [...]

Soms maak je als ouder zóveel mee, dat het je een tijdje niet lukt om er ècht te zijn voor je kind. Dat overkwam de moeder van Björn. Toen Björn nog een baby was, liep haar huwelijk stuk. Een moeilijke en onzekere tijd volgde. Björn is 8 jaar als hij in speltherapie komt. Hij is vaak boos, of eigenlijk: woest! Op zo’n moment kan niemand hem meer bereiken. De moeder van Björn zegt dat ze haar zoon zo graag wil leren begrijpen. Ze heeft eigenlijk nooit echt contact met hem gehad. Eigenlijk heeft ze al die jaren in de [...]

“We hebben een vrolijk kind thuis. Ze zit lekker in haar vel en kan goed verwoorden wat haar bezighoudt. Ook op school gaat het goed”. Zo begint de mail van een moeder. Ik denk terug aan dit meisje: Margriet. Ze kwam bij mij in therapie omdat het niet zo goed met haar ging. Ze kon zich slecht concentreren op school en was thuis vaak boos. De eerste sessies was ze bezig met het uitzoeken van speelgoed: servies bij servies, poezen bij de poezen, kappersspulletje bij kappersspulletjes. Ik denk dat ze op deze manier haar wereldje ging ‘ordenen’. Na een [...]

Arnon is 5 jaar. De eerste keer komt hij verlegen binnen, z’n moeder achter zich aan trekkend. Als hij afscheid heeft genomen van mama, vertel ik hem dat we eerst maar ’s gaan bekijken wat voor speelgoed ik allemaal heb. Dat is een heleboel! Arnon komt bij mij omdat hij vaak boos is. Hij maakt vaak ruzie en heeft thuis veel boze buien. In de spelkamer zie ik een verlegen, rustig jongetje. Arnon speelt met de ridders, de monsters en de dieren. Er wordt volop gevochten! De ene ridder schiet de andere ridder omver, de dino maakt de ridder [...]

Herfstvakantie! Een goed moment om, eindelijk, de zolder op te ruimen. Dit keer pak ik het grondig aan: zelfs m’n oude schoolspullen moeten er aan geloven. Al snel ben ik verdiept in aantekeningen van 21 jaar geleden. “Ach wat leuk”, “oh ja, dat is ook zo”, “haha, wat was ik toen nog jong”. Nadat ik alle mappen heb doorgebladerd, moet ik constateren dat het meeste zwaar verouderde informatie is. Ik neem een dapper besluit … de papierversnipperaar. Er is echter één vak, wat ik niet ga versnipperen. Van dit vak bewaar ik alle aantekeningen, verslagen en werkstukken. Je begrijpt [...]